Занятия ритмикой дают детям возможность ощутить органическое слияние движения с музыкой. Через движение ребёнок ярче и эмоциональнее воспринимает музыку, закрепляет знания о средствах музыкальной выразительности. Тщательно подобранный репертуар не только помогает формированию его музыкального вкуса, обогащает музыкальный багаж, пополняет словарный запас, но и способствует формированию красивой осанки и пластики. Методическим обеспечением программы являются два пособия: "Музыкально-ритмические движения" и "Музыкальные ритмопластические спектакли", в которых представлен разнообразный музыкальный репертуар.Программа адресована педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики ДОО, музыкальных школ, студентам педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля.
Zanjatija ritmikoj dajut detjam vozmozhnost oschutit organicheskoe slijanie dvizhenija s muzykoj. Cherez dvizhenie rebjonok jarche i emotsionalnee vosprinimaet muzyku, zakrepljaet znanija o sredstvakh muzykalnoj vyrazitelnosti. Tschatelno podobrannyj repertuar ne tolko pomogaet formirovaniju ego muzykalnogo vkusa, obogaschaet muzykalnyj bagazh, popolnjaet slovarnyj zapas, no i sposobstvuet formirovaniju krasivoj osanki i plastiki. Metodicheskim obespecheniem programmy javljajutsja dva posobija: "Muzykalno-ritmicheskie dvizhenija" i "Muzykalnye ritmoplasticheskie spektakli", v kotorykh predstavlen raznoobraznyj muzykalnyj repertuar.Programma adresovana pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija, muzykalnym rukovoditeljam, prepodavateljam ritmiki DOO, muzykalnykh shkol, studentam pedagogicheskikh kolledzhej i institutov, a takzhe pedagogam-muzykantam shirokogo profilja.
