Цель игр, представленных в данном пособии, - научить детей 5-7 лет слышать рифмующиеся пары слов, подбирать другие аналогичные рифмы, сочинять с опорой на пару рифмующихся слов двустишия. Игры способствуют: пополнению и активизации словаря детей, развитию фонематических процессов, внимания, памяти, словесно-логического мышления. Также с их помощью педагог сможет автоматизировать поставленные у детей звуки на уровне слов. Игровой материал включает предметные картинки, названия которых рифмуются между собой и содержат свистящие, шипящие и сонорные звуки. Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям.
Tsel igr, predstavlennykh v dannom posobii, - nauchit detej 5-7 let slyshat rifmujuschiesja pary slov, podbirat drugie analogichnye rifmy, sochinjat s oporoj na paru rifmujuschikhsja slov dvustishija. Igry sposobstvujut: popolneniju i aktivizatsii slovarja detej, razvitiju fonematicheskikh protsessov, vnimanija, pamjati, slovesno-logicheskogo myshlenija. Takzhe s ikh pomoschju pedagog smozhet avtomatizirovat postavlennye u detej zvuki na urovne slov. Igrovoj material vkljuchaet predmetnye kartinki, nazvanija kotorykh rifmujutsja mezhdu soboj i soderzhat svistjaschie, shipjaschie i sonornye zvuki. Igry, privedennye v dannom posobii, mozhno provodit kak s odnim rebenkom, tak i s gruppoj detej. Posobie adresovano logopedam, vospitateljam, guverneram i roditeljam.
