Сегодня главное стратегическое направление развития системы образования сопряжено с решением проблемы персонифицированного обучения, широко использующего ресурсы цифрового образования. Мощные гибридные системы обучения, объединяющие оптимальным образом составляющие традиционного обучения и цифрового, обеспечивают реально на каждом занятии обучение по индивидуальным программам. В монографии рассматриваются проблемы: педагогического обеспечения цифровых образовательных систем (ЦОС); разработки дидактических основ учебного процесса в гибридных образовательных системах; сущностных основ педагогической среды цифрового образования; дидактической специфики процессов обучения и учения в системах цифрового образования и др.Монография предназначена разработчикам цифровых образовательных систем, с...
Segodnja glavnoe strategicheskoe napravlenie razvitija sistemy obrazovanija soprjazheno s resheniem problemy personifitsirovannogo obuchenija, shiroko ispolzujuschego resursy tsifrovogo obrazovanija. Moschnye gibridnye sistemy obuchenija, obedinjajuschie optimalnym obrazom sostavljajuschie traditsionnogo obuchenija i tsifrovogo, obespechivajut realno na kazhdom zanjatii obuchenie po individualnym programmam. V monografii rassmatrivajutsja problemy: pedagogicheskogo obespechenija tsifrovykh obrazovatelnykh sistem (TSOS); razrabotki didakticheskikh osnov uchebnogo protsessa v gibridnykh obrazovatelnykh sistemakh; suschnostnykh osnov pedagogicheskoj sredy tsifrovogo obrazovanija; didakticheskoj spetsifiki protsessov obuchenija i uchenija v sistemakh tsifrovogo obrazovanija i dr.Monografija prednaznachena razrabotchikam tsifrovykh obrazovatelnykh sistem, s...
