В тестовые задания включены тесты разных видов: закрытого, открытого, на соответствие, на последовательность и другие. Они могут использоваться для тематического и итогового контроля и самоконтроля за усвоением полученных знаний.При выполнении тестов с выбором ответа учащиеся обводят букву правильного ответа кружком или ставят галочку определённого цвета в квадратик. После выполнения работы заполняется таблица, в которой проставляются номер задания и буква соответствующего ответа При проверке (или самопроверке) правильные ответы отмечаются (в третьей или во второй колонке клеточек) значком "+", неправильные - значком "-".В проверочные работы включены задания, выполняя которые ученик сможет проверить не только свои предметные знания и умения их применять, но и усвоение универсальных учебных действий, необходимых при решении разных учебных задач.Время проведения тестового контроля не должно превышать 30 минут урока, за исключением работ для проверки умений работать с текстовой информацией.
V testovye zadanija vkljucheny testy raznykh vidov: zakrytogo, otkrytogo, na sootvetstvie, na posledovatelnost i drugie. Oni mogut ispolzovatsja dlja tematicheskogo i itogovogo kontrolja i samokontrolja za usvoeniem poluchennykh znanij.Pri vypolnenii testov s vyborom otveta uchaschiesja obvodjat bukvu pravilnogo otveta kruzhkom ili stavjat galochku opredeljonnogo tsveta v kvadratik. Posle vypolnenija raboty zapolnjaetsja tablitsa, v kotoroj prostavljajutsja nomer zadanija i bukva sootvetstvujuschego otveta Pri proverke (ili samoproverke) pravilnye otvety otmechajutsja (v tretej ili vo vtoroj kolonke kletochek) znachkom "+", nepravilnye - znachkom "-".V proverochnye raboty vkljucheny zadanija, vypolnjaja kotorye uchenik smozhet proverit ne tolko svoi predmetnye znanija i umenija ikh primenjat, no i usvoenie universalnykh uchebnykh dejstvij, neobkhodimykh pri reshenii raznykh uchebnykh zadach.Vremja provedenija testovogo kontrolja ne dolzhno prevyshat 30 minut uroka, za iskljucheniem rabot dlja proverki umenij rabotat s tekstovoj informatsiej.
