Тетради по математике (Части 1 и 2) призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 3 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.
Материал тетрадей расположен в соответствии с логикой изложения курса в учебнике "Математика. 3 класс. Части 1 и 2" авторов М.И.Моро, М.А.Байтовой, Г.В.Бельтюковой, С.И.Волковой, С.В.Степановой: задания подобраны по каждой теме, представленной в учебнике. В тетрадях наряду с разнообразными тренировочными заданиями представлены и нестандартные упражнения, вызывающие интерес у детей и способствующие развитию у них наблюдательности, памяти, воображения, логического мышления.
При подготовке к уроку учителю по своему усмотрению придется выбирать, какие упражнения лучше взять из учебника, а какие вместо этого - из тетради.
Печатная основа тетрадей позволяет значительно сократить время на выполнение заданий.
Совместное использование учебника, тетрадей с печатной основой и обычных тетрадей должно способствовать рационализации учебного процесса.
Тетради могут использоваться и при работе по учебникам других авторов.
Tetradi po matematike (Chasti 1 i 2) prizvany pomoch uchitelju v organizatsii samostojatelnoj raboty uchaschikhsja v 3 klasse kak na uroke (s otdelnymi uchenikami, gruppoj uchenikov ili vsem klassom), tak i doma.
Material tetradej raspolozhen v sootvetstvii s logikoj izlozhenija kursa v uchebnike "Matematika. 3 klass. Chasti 1 i 2" avtorov M.I.Moro, M.A.Bajtovoj, G.V.Beltjukovoj, S.I.Volkovoj, S.V.Stepanovoj: zadanija podobrany po kazhdoj teme, predstavlennoj v uchebnike. V tetradjakh narjadu s raznoobraznymi trenirovochnymi zadanijami predstavleny i nestandartnye uprazhnenija, vyzyvajuschie interes u detej i sposobstvujuschie razvitiju u nikh nabljudatelnosti, pamjati, voobrazhenija, logicheskogo myshlenija.
Pri podgotovke k uroku uchitelju po svoemu usmotreniju pridetsja vybirat, kakie uprazhnenija luchshe vzjat iz uchebnika, a kakie vmesto etogo - iz tetradi.
Pechatnaja osnova tetradej pozvoljaet znachitelno sokratit vremja na vypolnenie zadanij.
Sovmestnoe ispolzovanie uchebnika, tetradej s pechatnoj osnovoj i obychnykh tetradej dolzhno sposobstvovat ratsionalizatsii uchebnogo protsessa.
Tetradi mogut ispolzovatsja i pri rabote po uchebnikam drugikh avtorov.
