В учебном пособии рассматриваются предмет и задачи педагогики, методология и методика педагогических исследований, факторы развития и способы бытия личности, в том числе роль семьи и коллектива в образовании и социализации. Раскрываются цели, содержание и технологии организации педагогического процесса. В отличие от первого издания (М.: Педагогическое общество России, 1999) отражены новейшие результаты развития педагогической мысли и практики, современные подходы к модернизации образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям. Представляет интерес для учителей школ и широких кругов читателей.
V uchebnom posobii rassmatrivajutsja predmet i zadachi pedagogiki, metodologija i metodika pedagogicheskikh issledovanij, faktory razvitija i sposoby bytija lichnosti, v tom chisle rol semi i kollektiva v obrazovanii i sotsializatsii. Raskryvajutsja tseli, soderzhanie i tekhnologii organizatsii pedagogicheskogo protsessa. V otlichie ot pervogo izdanija (M.: Pedagogicheskoe obschestvo Rossii, 1999) otrazheny novejshie rezultaty razvitija pedagogicheskoj mysli i praktiki, sovremennye podkhody k modernizatsii obrazovanija. Dlja studentov vysshikh uchebnykh zavedenij, obuchajuschikhsja po pedagogicheskim napravlenijam i spetsialnostjam. Predstavljaet interes dlja uchitelej shkol i shirokikh krugov chitatelej.
