Содержание учебника формирует у студента представление о философии как особой форме общественного сознания, адаптация которой на индивидуальном уровне обеспечивает возможность оптимально рассматривать проблемы, не имеющие прямого решения с помощью только политики или права, искусства или науки, морали или религии. Мировоззренческая ориентированность и методологическая направленность философии заставляют задуматься над вопросом о смысле жизни, отредактировать свой образ жизни и внести ясность в оценку своих поступков (отношение к миру) в условиях обострения глобальных проблем. Историко-философская часть учебника - средство (инструмент) освоения теоретической и практической философии, ориентированной на познание мира и поиск своего места в этом мире с учетом опыта прошлых поколений. Для студентов, аспирантов и преподавателей, а также для тех, кого волнуют и интересуют актуальные проблемы системы "природа - общество - человек".
Soderzhanie uchebnika formiruet u studenta predstavlenie o filosofii kak osoboj forme obschestvennogo soznanija, adaptatsija kotoroj na individualnom urovne obespechivaet vozmozhnost optimalno rassmatrivat problemy, ne imejuschie prjamogo reshenija s pomoschju tolko politiki ili prava, iskusstva ili nauki, morali ili religii. Mirovozzrencheskaja orientirovannost i metodologicheskaja napravlennost filosofii zastavljajut zadumatsja nad voprosom o smysle zhizni, otredaktirovat svoj obraz zhizni i vnesti jasnost v otsenku svoikh postupkov (otnoshenie k miru) v uslovijakh obostrenija globalnykh problem. Istoriko-filosofskaja chast uchebnika - sredstvo (instrument) osvoenija teoreticheskoj i prakticheskoj filosofii, orientirovannoj na poznanie mira i poisk svoego mesta v etom mire s uchetom opyta proshlykh pokolenij. Dlja studentov, aspirantov i prepodavatelej, a takzhe dlja tekh, kogo volnujut i interesujut aktualnye problemy sistemy "priroda - obschestvo - chelovek".
