Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс физики, который с 1999...
Сборник статей посвящен теоретическим и прикладным проблемам развивающего обучения. Сборник назван в честь знаменитой брошюры "Что такое развивающее обучение?", которая была издана уже более двадцати лет...
Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс математики, который в начальной...
Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс "Литература как предмет...
Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс географии, который с 1999...
Сборник статей посвящен проблемам дошкольного и школьного образования в контексте культурно-исторической теории Л.С.Выготского. Рассматриваются проблемы опосредствования в модели "культурного развития",...
Сборник статей посвящен проблемам проектирования и рефлексии совместной деятельности учителя и ученика; включенности учителя в культурное развитие школьника, проблематике построения урока-диалога в контексте...
Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс "Новая биология", который...
Сборник статей посвящен проблемам психологии развития в контексте современного цивилизационного кризиса, истокам человеческой активности, вопросу передачи и построения действия, функциональной структуре...
Рассматривается проблемы повышения эффективности инновационной деятельности в школах. Обсуждаются возможности развития теоретико-методической базы инновационной деятельности в школах как механизма устойчивого...
