Чтение литературных произведений рассматривается сегодня ФГОС ДО как важнейший элемент культуры, средство повышения интеллектуального потенциала, творческой и социальной активности дошкольников в рамках освоения образовательной деятельности «Речевое развитие». Пособие содержит парциальную программу по приобщению дошкольников к художественной литературе, тематическое планирование, различные формы непосредственно образовательной деятельности на основе включенных в ООП ДО литературных произведений, сказок, поэтических текстов, что позволяет осуществить комплексный подход к их реализации в соответствии с требованиями ФГОС ДО, организацию предметно-пространственной развивающей среды в данном направлении для двух возрастных групп - младшей (от 3 до 4 лет) и средней (от 4 до 5 лет). Предложенная программа обеспечивает развитие чувств, творческого мышления и умений в речевой, театрально-игровой, изобразительной деятельности, формирование гуманистической направленности...
Chtenie literaturnykh proizvedenij rassmatrivaetsja segodnja FGOS DO kak vazhnejshij element kultury, sredstvo povyshenija intellektualnogo potentsiala, tvorcheskoj i sotsialnoj aktivnosti doshkolnikov v ramkakh osvoenija obrazovatelnoj dejatelnosti «Rechevoe razvitie». Posobie soderzhit partsialnuju programmu po priobscheniju doshkolnikov k khudozhestvennoj literature, tematicheskoe planirovanie, razlichnye formy neposredstvenno obrazovatelnoj dejatelnosti na osnove vkljuchennykh v OOP DO literaturnykh proizvedenij, skazok, poeticheskikh tekstov, chto pozvoljaet osuschestvit kompleksnyj podkhod k ikh realizatsii v sootvetstvii s trebovanijami FGOS DO, organizatsiju predmetno-prostranstvennoj razvivajuschej sredy v dannom napravlenii dlja dvukh vozrastnykh grupp - mladshej (ot 3 do 4 let) i srednej (ot 4 do 5 let). Predlozhennaja programma obespechivaet razvitie chuvstv, tvorcheskogo myshlenija i umenij v rechevoj, teatralno-igrovoj, izobrazitelnoj dejatelnosti, formirovanie gumanisticheskoj napravlennosti...
