В игре ребенок познает мир, поэтому постоянное обращение к игровой деятельности способствует самоутверждению и самореализации младших школьников. Целью предлагаемых подробных разработок игровых и конкурсных программ является создание условий для физического, интеллектуального и эмоционального отдыха, проявления творческих способностей и дарований детей. Используя представленный материал, педагоги смогут наполнить мир школьников запоминающимися впечатлениями, примерами человечности, благородства, красоты, гармонии тела и духа; сплотить детский коллектив. Предназначено учителям начальной школы, организаторам внеклассной работы.
V igre rebenok poznaet mir, poetomu postojannoe obraschenie k igrovoj dejatelnosti sposobstvuet samoutverzhdeniju i samorealizatsii mladshikh shkolnikov. Tselju predlagaemykh podrobnykh razrabotok igrovykh i konkursnykh programm javljaetsja sozdanie uslovij dlja fizicheskogo, intellektualnogo i emotsionalnogo otdykha, projavlenija tvorcheskikh sposobnostej i darovanij detej. Ispolzuja predstavlennyj material, pedagogi smogut napolnit mir shkolnikov zapominajuschimisja vpechatlenijami, primerami chelovechnosti, blagorodstva, krasoty, garmonii tela i dukha; splotit detskij kollektiv. Prednaznacheno uchiteljam nachalnoj shkoly, organizatoram vneklassnoj raboty.
