Пособие содержит подробные сценарии уроков литературного чтения в 1 классе, составленные по учебнику Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой "Капельки солнца" (М.: Баласс: Школьный дом, 2011), входящему в систему учебников "Школа 2100". Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС начального общего образования. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов...
Posobie soderzhit podrobnye stsenarii urokov literaturnogo chtenija v 1 klasse, sostavlennye po uchebniku R.N.Buneeva, E.V.Buneevoj "Kapelki solntsa" (M.: Balass: Shkolnyj dom, 2011), vkhodjaschemu v sistemu uchebnikov "Shkola 2100". Proektirovanie uroka rassmatrivaetsja s pozitsii dejatelnostnoj pedagogiki. V ramkakh uroka oboznacheny zadachi uchaschikhsja, vyrazhajuschiesja v planiruemykh rezultatakh osvoenija temy i predmeta v tselom, kharakteristike universalnykh uchebnykh dejstvij, sformulirovany pedagogicheskie zadachi, pozvoljajuschie ratsionalno i kompetentno smodelirovat obrazovatelnyj protsess v sootvetstvii s FGOS nachalnogo obschego obrazovanija. Stsenarii urokov soderzhat vidy i formy dejatelnosti, sposobstvujuschie razvitiju poznavatelnoj aktivnosti, kommunikativnykh i rechevykh umenij, predlagajuschie mladshim shkolnikam osuschestvljat reguljativno-otsenochnye funktsii, formulirovat i nakhodit puti reshenija uchebno-prakticheskikh zadach. Prednaznacheno rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij, uchiteljam nachalnykh klassov...
