В учебном пособии рассматриваются нормативные и методические положения менеджмента качества образовательного процесса вузов, способствующего повышению качества подготовки студентов при многоуровневой системе высшего профессионального образования. Излагаются основные положения Болонской системы, сущность и роль государственного регулирования качества высшего профессионального образования путем разработки и реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Анализируются состав и структура системы менеджмента качества образовательных процессов в высших образовательных учреждениях, система оценочных показателей качества этих процессов. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также для слушателей системы дополнительного образования.
V uchebnom posobii rassmatrivajutsja normativnye i metodicheskie polozhenija menedzhmenta kachestva obrazovatelnogo protsessa vuzov, sposobstvujuschego povysheniju kachestva podgotovki studentov pri mnogourovnevoj sisteme vysshego professionalnogo obrazovanija. Izlagajutsja osnovnye polozhenija Bolonskoj sistemy, suschnost i rol gosudarstvennogo regulirovanija kachestva vysshego professionalnogo obrazovanija putem razrabotki i realizatsii federalnykh gosudarstvennykh obrazovatelnykh standartov. Analizirujutsja sostav i struktura sistemy menedzhmenta kachestva obrazovatelnykh protsessov v vysshikh obrazovatelnykh uchrezhdenijakh, sistema otsenochnykh pokazatelej kachestva etikh protsessov. Dlja studentov, aspirantov i prepodavatelej vysshikh uchebnykh zavedenij, a takzhe dlja slushatelej sistemy dopolnitelnogo obrazovanija.
