Учебник входит в состав комплекта для начальной школы "Перспектива" (серия "Академический школьный учебник"), который разрабатывается в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения. Материал учебника способствует формированию умения рассуждать, доказывать и аргументировать свою точку зрения, вести дискуссию, участвовать в обсуждении. Задания позволяют развивать мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение, классификация и др. В учебнике реализован теоретико-множественный подход к введению понятий "число", "величина", "фигура", "множество", "элементы множества". Вводится состав числа от 1 до 20. Предложен особый подход к изучению приемов сложения и вычитания в пределах 10. Работа с числовым отрезком способствует усвоению состава числа, выработке навыков счета и осознанности вычисления, а также пространственных и логических умений. В учебнике предложена система работы с текстовой задачей, вводится понятие "задача",...
Uchebnik vkhodit v sostav komplekta dlja nachalnoj shkoly "Perspektiva" (serija "Akademicheskij shkolnyj uchebnik"), kotoryj razrabatyvaetsja v sootvetstvii s trebovanijami Federalnogo gosudarstvennogo standarta obschego obrazovanija vtorogo pokolenija. Material uchebnika sposobstvuet formirovaniju umenija rassuzhdat, dokazyvat i argumentirovat svoju tochku zrenija, vesti diskussiju, uchastvovat v obsuzhdenii. Zadanija pozvoljajut razvivat myslitelnye operatsii: analiz, sintez, obobschenie, klassifikatsija i dr. V uchebnike realizovan teoretiko-mnozhestvennyj podkhod k vvedeniju ponjatij "chislo", "velichina", "figura", "mnozhestvo", "elementy mnozhestva". Vvoditsja sostav chisla ot 1 do 20. Predlozhen osobyj podkhod k izucheniju priemov slozhenija i vychitanija v predelakh 10. Rabota s chislovym otrezkom sposobstvuet usvoeniju sostava chisla, vyrabotke navykov scheta i osoznannosti vychislenija, a takzhe prostranstvennykh i logicheskikh umenij. V uchebnike predlozhena sistema raboty s tekstovoj zadachej, vvoditsja ponjatie "zadacha",...
