Учебник 2 класса продолжает работу по развитию читательской компетентности учащихся, мотивирует обращение к книге. Он нацелен на формирование нравственно-эстетического опыта и воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников, на развитие чтения как базового учебного действия, составляющего основу других универсальных учебных действий, в том числе работы с информацией. В учебнике реализуется деятельностный подход, который позволяет ученикам освоить позицию исследователя, учиться понимать специфику художественного текста, различие народных и авторских произведений, особенности разных видов искусства.
Uchebnik 2 klassa prodolzhaet rabotu po razvitiju chitatelskoj kompetentnosti uchaschikhsja, motiviruet obraschenie k knige. On natselen na formirovanie nravstvenno-esteticheskogo opyta i vospitanie literaturnogo i khudozhestvennogo vkusa mladshikh shkolnikov, na razvitie chtenija kak bazovogo uchebnogo dejstvija, sostavljajuschego osnovu drugikh universalnykh uchebnykh dejstvij, v tom chisle raboty s informatsiej. V uchebnike realizuetsja dejatelnostnyj podkhod, kotoryj pozvoljaet uchenikam osvoit pozitsiju issledovatelja, uchitsja ponimat spetsifiku khudozhestvennogo teksta, razlichie narodnykh i avtorskikh proizvedenij, osobennosti raznykh vidov iskusstva.
