В учебном пособии рассматриваются основные методы реализации личностно-ориентированной модели образования в работе с детьми раннего возраста, с учетом важнейших факторов психического развития детей от 1 года до 3 лет. В пособии представлены содержание и методы педагогической работы по разным направлениям развития детей, даны методические рекомендации по организации развивающей предметной среды, раскрываются современные диагностические методы и образовательные программы.
V uchebnom posobii rassmatrivajutsja osnovnye metody realizatsii lichnostno-orientirovannoj modeli obrazovanija v rabote s detmi rannego vozrasta, s uchetom vazhnejshikh faktorov psikhicheskogo razvitija detej ot 1 goda do 3 let. V posobii predstavleny soderzhanie i metody pedagogicheskoj raboty po raznym napravlenijam razvitija detej, dany metodicheskie rekomendatsii po organizatsii razvivajuschej predmetnoj sredy, raskryvajutsja sovremennye diagnosticheskie metody i obrazovatelnye programmy.
