В монографии рассматриваются первые шаги и начало образованности в получении исторических знаний на Руси, становление и развитие исторического образования в последующие столетия, реформы школьного образования XIX - начала XX вв. и их результаты. Анализируются школьные уставы, учебные планы, программные материалы и учебники истории, предназначенные для общеобразовательных учреждений дореволюционной России.
V monografii rassmatrivajutsja pervye shagi i nachalo obrazovannosti v poluchenii istoricheskikh znanij na Rusi, stanovlenie i razvitie istoricheskogo obrazovanija v posledujuschie stoletija, reformy shkolnogo obrazovanija XIX - nachala XX vv. i ikh rezultaty. Analizirujutsja shkolnye ustavy, uchebnye plany, programmnye materialy i uchebniki istorii, prednaznachennye dlja obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij dorevoljutsionnoj Rossii.
