Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В основе концептуальной идеи учебника лежат духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их творческих способностей. Формирование личности младшего школьника происходит через восприятие и осознание культурно-исторического наследия. Для этого в учебнике используются тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов. Система вопросов и заданий направлена на формирование универсальных учебных действий и способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Uchebnik dorabotan v sootvetstvii s trebovanijami Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija. V osnove kontseptualnoj idei uchebnika lezhat dukhovno-nravstvennoe vospitanie mladshikh shkolnikov i razvitie ikh tvorcheskikh sposobnostej. Formirovanie lichnosti mladshego shkolnika proiskhodit cherez vosprijatie i osoznanie kulturno-istoricheskogo nasledija. Dlja etogo v uchebnike ispolzujutsja teksty klassicheskoj i sovremennoj literatury, folklornye proizvedenija raznykh narodov. Sistema voprosov i zadanij napravlena na formirovanie universalnykh uchebnykh dejstvij i sposobstvuet dostizheniju lichnostnykh, metapredmetnykh i predmetnykh rezultatov. Rekomendovano Ministerstvom obrazovanija i nauki Rossijskoj Federatsii.
