Пособие посвящено одному из ключевых положений Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения - формированию универсальных учебных действий в основной школе. В пособии даны описания основных видов универсальных учебных действий и путей их формирования с учетом возрастных особенностей учащихся 5-9 классов. Представлены основные типы заданий, направленных на развитие и оценку личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных и других универсальных учебных действий. Пособие адресовано учителям основной школы, родителям, а также всем, кто интересуется инновационными направлениями развития новой школы.
Posobie posvjascheno odnomu iz kljuchevykh polozhenij Kontseptsii federalnykh gosudarstvennykh obrazovatelnykh standartov obschego obrazovanija vtorogo pokolenija - formirovaniju universalnykh uchebnykh dejstvij v osnovnoj shkole. V posobii dany opisanija osnovnykh vidov universalnykh uchebnykh dejstvij i putej ikh formirovanija s uchetom vozrastnykh osobennostej uchaschikhsja 5-9 klassov. Predstavleny osnovnye tipy zadanij, napravlennykh na razvitie i otsenku lichnostnykh, poznavatelnykh, reguljativnykh, kommunikativnykh i drugikh universalnykh uchebnykh dejstvij. Posobie adresovano uchiteljam osnovnoj shkoly, roditeljam, a takzhe vsem, kto interesuetsja innovatsionnymi napravlenijami razvitija novoj shkoly.
