Настоящая книга посвящена исследованию роли, которую, по мнению Аристотеля, играет опыт в образовании познаний человека. Автор ставит своей целью изложить собственно психологические, познавательные учения великого философа. В работе рассматриваются три вида познания, которые описываются и исследуются Аристотелем: познание, приобретаемое человеком посредством чувств; познание, являющееся результатом деятельности способности; разумное познание. Последняя глава книги посвящена сопоставлению познавательных учений Аристотеля с его общими философскими взглядами. Книга рекомендуется философам, психологам, логикам, всем заинтересованным читателям.
Nastojaschaja kniga posvjaschena issledovaniju roli, kotoruju, po mneniju Aristotelja, igraet opyt v obrazovanii poznanij cheloveka. Avtor stavit svoej tselju izlozhit sobstvenno psikhologicheskie, poznavatelnye uchenija velikogo filosofa. V rabote rassmatrivajutsja tri vida poznanija, kotorye opisyvajutsja i issledujutsja Aristotelem: poznanie, priobretaemoe chelovekom posredstvom chuvstv; poznanie, javljajuscheesja rezultatom dejatelnosti sposobnosti; razumnoe poznanie. Poslednjaja glava knigi posvjaschena sopostavleniju poznavatelnykh uchenij Aristotelja s ego obschimi filosofskimi vzgljadami. Kniga rekomenduetsja filosofam, psikhologam, logikam, vsem zainteresovannym chitateljam.
