В учебнике подробно рассмотрены основные вопросы психологии образования. Содержание ориентировано на Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения психолого-педагогического образования (уровень бакалавриата) и максимально приближено к реальным практическим задачам внедрения в практику школ новых стандартов. Учебник направлен на формирование таких компетенций, как способность создавать развивающие учебные ситуации, эффективно взаимодействовать с учителями и другими специалистами школ по вопросам развития детей. Издание снабжено учебно-методическими рекомендациями, помогающими организовать учебный процесс в вузе. Для студентов-бакалавров, преподавателей психологических факультетов вузов, а также для практикующих психологов школ.
V uchebnike podrobno rassmotreny osnovnye voprosy psikhologii obrazovanija. Soderzhanie orientirovano na Federalnyj gosudarstvennyj obrazovatelnyj standart vysshego professionalnogo obrazovanija tretego pokolenija psikhologo-pedagogicheskogo obrazovanija (uroven bakalavriata) i maksimalno priblizheno k realnym prakticheskim zadacham vnedrenija v praktiku shkol novykh standartov. Uchebnik napravlen na formirovanie takikh kompetentsij, kak sposobnost sozdavat razvivajuschie uchebnye situatsii, effektivno vzaimodejstvovat s uchiteljami i drugimi spetsialistami shkol po voprosam razvitija detej. Izdanie snabzheno uchebno-metodicheskimi rekomendatsijami, pomogajuschimi organizovat uchebnyj protsess v vuze. Dlja studentov-bakalavrov, prepodavatelej psikhologicheskikh fakultetov vuzov, a takzhe dlja praktikujuschikh psikhologov shkol.
