В основе учебного пособия - лекционный курс "Этология с основами зоопсихологии", который автор, доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии и биохимии животных РГАУ-МСХА им. К.А.Тимирязева, читает на протяжении последних лет студентам университета, обучающимся по специальностям "Зоотехния" и "Биология" (специализация "Охотоведение"). В учебном пособии анализируется поведение и психология животных на уровне индивидуума и в составе ассоциаций. Рассматриваются проблемы развития поведения и психики животных в процессе онтогенеза. Приводятся данные о видовых особенностях поведения животных, прежде всего продуктивных. Анализируются изменения в поведении и психологии животных, вызванные процессом доместификации. Впервые в отечественной учебной литературе обсуждаются проблемы благополучия животных при содержании в искусственных условиях и приводятся способы повышения уровня благополучия кур-несушек, свиней, лошадей и других животных. Учебное пособие адресовано...
V osnove uchebnogo posobija - lektsionnyj kurs "Etologija s osnovami zoopsikhologii", kotoryj avtor, doktor biologicheskikh nauk, professor kafedry fiziologii i biokhimii zhivotnykh RGAU-MSKHA im. K.A.Timirjazeva, chitaet na protjazhenii poslednikh let studentam universiteta, obuchajuschimsja po spetsialnostjam "Zootekhnija" i "Biologija" (spetsializatsija "Okhotovedenie"). V uchebnom posobii analiziruetsja povedenie i psikhologija zhivotnykh na urovne individuuma i v sostave assotsiatsij. Rassmatrivajutsja problemy razvitija povedenija i psikhiki zhivotnykh v protsesse ontogeneza. Privodjatsja dannye o vidovykh osobennostjakh povedenija zhivotnykh, prezhde vsego produktivnykh. Analizirujutsja izmenenija v povedenii i psikhologii zhivotnykh, vyzvannye protsessom domestifikatsii. Vpervye v otechestvennoj uchebnoj literature obsuzhdajutsja problemy blagopoluchija zhivotnykh pri soderzhanii v iskusstvennykh uslovijakh i privodjatsja sposoby povyshenija urovnja blagopoluchija kur-nesushek, svinej, loshadej i drugikh zhivotnykh. Uchebnoe posobie adresovano...
