Как хочется, чтобы ребенок вовремя ложился спать, вовремя просыпался, в одно и тоже время и с удовольствием ел… Когда надо был бы веселым и бодрым, а к нужному времени спокойным и сонным. Есть ли такие дети? И надо ли пытаться приучать ребенка к режиму? Отвечает психолог. Давайте разберемся, что такое режим дня и с чем он связан. Отделим заботу о собственном удобстве и о благе малыша. Посмотрим, чего требуют от нас потребности детского организма и психики, а что - социальные учреждения. И наконец, познакомимся поближе со своим "режимным" или не очень ребенком и поймем, в какой распорядок лучше всего впишется маленький человек.
Kak khochetsja, chtoby rebenok vovremja lozhilsja spat, vovremja prosypalsja, v odno i tozhe vremja i s udovolstviem el… Kogda nado byl by veselym i bodrym, a k nuzhnomu vremeni spokojnym i sonnym. Est li takie deti? I nado li pytatsja priuchat rebenka k rezhimu? Otvechaet psikholog. Davajte razberemsja, chto takoe rezhim dnja i s chem on svjazan. Otdelim zabotu o sobstvennom udobstve i o blage malysha. Posmotrim, chego trebujut ot nas potrebnosti detskogo organizma i psikhiki, a chto - sotsialnye uchrezhdenija. I nakonets, poznakomimsja poblizhe so svoim "rezhimnym" ili ne ochen rebenkom i pojmem, v kakoj rasporjadok luchshe vsego vpishetsja malenkij chelovek.
