Книга предназначена для руководителей образовательных учреждений, заместителей директоров образовательных учреждений по воспитанию, методистов, руководителей кафедр и лабораторий, связанных с воспитательным процессом. Путем проблемно-ориентированного анализа, автор подводит специалистов к пониманию места, роли и сущности работы организаторов воспитательного процесса. Интересно и полезно показаны разнообразные формы работы школы, направленные на повышение качества и результатов воспитательного процесса.
Kniga prednaznachena dlja rukovoditelej obrazovatelnykh uchrezhdenij, zamestitelej direktorov obrazovatelnykh uchrezhdenij po vospitaniju, metodistov, rukovoditelej kafedr i laboratorij, svjazannykh s vospitatelnym protsessom. Putem problemno-orientirovannogo analiza, avtor podvodit spetsialistov k ponimaniju mesta, roli i suschnosti raboty organizatorov vospitatelnogo protsessa. Interesno i polezno pokazany raznoobraznye formy raboty shkoly, napravlennye na povyshenie kachestva i rezultatov vospitatelnogo protsessa.
