В пособии предлагается подход к решению проблемы организации образовательной среды для детей 5-7 лет в рамках подготовки детей, не посещающих стационарные дошкольные образовательные учреждения, к обучению в начальной школе. Родителям предлагаются способы организации пространства, самостоятельной и совместной деятельности с детьми, направленной на развитие познавательной сферы старших дошкольников как предпосылки успешного обучения в начальной школе. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, которые целенаправленно работают над взаимодействием с семьями воспитанников.
V posobii predlagaetsja podkhod k resheniju problemy organizatsii obrazovatelnoj sredy dlja detej 5-7 let v ramkakh podgotovki detej, ne poseschajuschikh statsionarnye doshkolnye obrazovatelnye uchrezhdenija, k obucheniju v nachalnoj shkole. Roditeljam predlagajutsja sposoby organizatsii prostranstva, samostojatelnoj i sovmestnoj dejatelnosti s detmi, napravlennoj na razvitie poznavatelnoj sfery starshikh doshkolnikov kak predposylki uspeshnogo obuchenija v nachalnoj shkole. Kniga adresovana pedagogam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij, kotorye tselenapravlenno rabotajut nad vzaimodejstviem s semjami vospitannikov.
