В учебном пособии рассматриваются проблемы соотношения современной психологии и педагогики, вопросы организации учебного процесса, аспекты, связанные с построением педагогического общения. Книга построена на основе культурно-исторической психологии, предложенной Л.С.Выготским, и позволяет читателям лучше разобраться в себе, а преподавателям сориентироваться в индивидуальных особенностях студентов. Пособие предназначено для студентов непсихологических факультетов, отделений, институтов. Однако многие его главы будут интересны тем, кто посвятил свою жизнь проблемам образования.
V uchebnom posobii rassmatrivajutsja problemy sootnoshenija sovremennoj psikhologii i pedagogiki, voprosy organizatsii uchebnogo protsessa, aspekty, svjazannye s postroeniem pedagogicheskogo obschenija. Kniga postroena na osnove kulturno-istoricheskoj psikhologii, predlozhennoj L.S.Vygotskim, i pozvoljaet chitateljam luchshe razobratsja v sebe, a prepodavateljam sorientirovatsja v individualnykh osobennostjakh studentov. Posobie prednaznacheno dlja studentov nepsikhologicheskikh fakultetov, otdelenij, institutov. Odnako mnogie ego glavy budut interesny tem, kto posvjatil svoju zhizn problemam obrazovanija.
