Практическое пособие предназначено для предупреждения и преодоления нарушений устной и письменной речи у дошкольников и младших школьников с нарушениями зрения. В книге определены цели и задачи логопедической работы, представлены практические упражнения и задания для формирования и коррекции речевых и неречевых процессов у детей с зрительными расстройствами. Для большей эффективности и поддержания устойчивого интереса все задания предлагаются в виде игр. Автор книги - Татьяна Петровна Комарова, учитель-логопед коррекционной общеобразовательной школы III - IV вида (для детей с нарушениями зрения). Книга адресована практикующим логопедам, педагогам, психологам, врачам, студентам дефектологических и психологических факультетов педвузов, родителям.
Prakticheskoe posobie prednaznacheno dlja preduprezhdenija i preodolenija narushenij ustnoj i pismennoj rechi u doshkolnikov i mladshikh shkolnikov s narushenijami zrenija. V knige opredeleny tseli i zadachi logopedicheskoj raboty, predstavleny prakticheskie uprazhnenija i zadanija dlja formirovanija i korrektsii rechevykh i nerechevykh protsessov u detej s zritelnymi rasstrojstvami. Dlja bolshej effektivnosti i podderzhanija ustojchivogo interesa vse zadanija predlagajutsja v vide igr. Avtor knigi - Tatjana Petrovna Komarova, uchitel-logoped korrektsionnoj obscheobrazovatelnoj shkoly III - IV vida (dlja detej s narushenijami zrenija). Kniga adresovana praktikujuschim logopedam, pedagogam, psikhologam, vracham, studentam defektologicheskikh i psikhologicheskikh fakultetov pedvuzov, roditeljam.
![Igraj i govori: zvuki [V] i [V'], [F] i [F']](https://ruslaniacdn.akamaized.net/pictures/books_photos/73/731431/si.jpg)
