Развитие процессов цифровизации, внедрение цифровых технологий во все отрасли народного хозяйства, не могли не затронуть и деятельность образовательных учреждений высшего образования. С другой стороны - образовательная среда сегодня, а в особенности вузы, является высококонкурентной и от того, насколько университет отвечает современным требованиям и образовательным трендам зависит его востребованность на рынке образовательных услуг. С другой стороны, развитие информационных технологий, их проникновение во все отрасли требует от университетов развития новых образовательных программ, внедрения новых дисциплин, т.к. все чаще начинают звучать прогнозы экспертов о том, что отдельные, классические профессии в среднесрочной перспективе окажутся невостребованными, и люди будут заменены искусственным интеллектом или роботизированными механизмами. В этой связи, в монографии изложен обобщенный отечественный и зарубежный опыт в части разработки практических рекомендаций по созданию современного "цифрового университета" и его техническому оснащению в соответствии с современными трендами и вызовами.
Razvitie protsessov tsifrovizatsii, vnedrenie tsifrovykh tekhnologij vo vse otrasli narodnogo khozjajstva, ne mogli ne zatronut i dejatelnost obrazovatelnykh uchrezhdenij vysshego obrazovanija. S drugoj storony - obrazovatelnaja sreda segodnja, a v osobennosti vuzy, javljaetsja vysokokonkurentnoj i ot togo, naskolko universitet otvechaet sovremennym trebovanijam i obrazovatelnym trendam zavisit ego vostrebovannost na rynke obrazovatelnykh uslug. S drugoj storony, razvitie informatsionnykh tekhnologij, ikh proniknovenie vo vse otrasli trebuet ot universitetov razvitija novykh obrazovatelnykh programm, vnedrenija novykh distsiplin, t.k. vse chasche nachinajut zvuchat prognozy ekspertov o tom, chto otdelnye, klassicheskie professii v srednesrochnoj perspektive okazhutsja nevostrebovannymi, i ljudi budut zameneny iskusstvennym intellektom ili robotizirovannymi mekhanizmami. V etoj svjazi, v monografii izlozhen obobschennyj otechestvennyj i zarubezhnyj opyt v chasti razrabotki prakticheskikh rekomendatsij po sozdaniju sovremennogo "tsifrovogo universiteta" i ego tekhnicheskomu osnascheniju v sootvetstvii s sovremennymi trendami i vyzovami.
