A handbook for trainee teachers addresses various aspects of foreign language teaching at school, university and language courses. The handbook covers psychological and methodological aspects of foreign language teaching, and challenges in developing and delivering successful and inspiring lessons for different groups of students.
В учебно-методическом пособии рассматриваются аспекты проведения занятий по иностранному языку во время педагогической практики в школе, вузе и на языковых курсах. Уделяется внимание психологическим и методическим особенностям, а также сложностям подготовки и проведения успешных и мотивированных занятий в разных группах учащихся.
Пособие рассчитано на бакалавров и магистрантов, изучающих английский, французский, немецкий, итальянский, испанский и финский языки и методику их преподавания.
V uchebno-metodicheskom posobii rassmatrivajutsja aspekty provedenija zanjatij po inostrannomu jazyku vo vremja pedagogicheskoj praktiki v shkole, vuze i na jazykovykh kursakh. Udeljaetsja vnimanie psikhologicheskim i metodicheskim osobennostjam, a takzhe slozhnostjam podgotovki i provedenija uspeshnykh i motivirovannykh zanjatij v raznykh gruppakh uchaschikhsja.
Posobie rasschitano na bakalavrov i magistrantov, izuchajuschikh anglijskij, frantsuzskij, nemetskij, italjanskij, ispanskij i finskij jazyki i metodiku ikh prepodavanija.
