Во второй части книги представлен материал, раскрывающий воспитательный характер народной культуры. Такие формы работы с детьми, как игровые обучающие ситуации, сценарии по организации продуктивной деятельности, детские фольклорные праздники и развлечения, позволяют, с одной стороны, воспитывать детей в национальных традициях, с другой - реализовать деятельностный подход в образовании. Представлены материалы годового цикла с марта по август.Книга предназначена воспитателям ДОО, руководителям методических объединений, а также студентам профильных вузов и колледжей.
Vo vtoroj chasti knigi predstavlen material, raskryvajuschij vospitatelnyj kharakter narodnoj kultury. Takie formy raboty s detmi, kak igrovye obuchajuschie situatsii, stsenarii po organizatsii produktivnoj dejatelnosti, detskie folklornye prazdniki i razvlechenija, pozvoljajut, s odnoj storony, vospityvat detej v natsionalnykh traditsijakh, s drugoj - realizovat dejatelnostnyj podkhod v obrazovanii. Predstavleny materialy godovogo tsikla s marta po avgust.Kniga prednaznachena vospitateljam DOO, rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij, a takzhe studentam profilnykh vuzov i kolledzhej.
