В настоящем пособии рассматривается взаимосвязь структуры художественных произведений с законами функционирования мозга с точки зрения современных методов теории самоорганизации (синергетики). Такой подход позволяет не только в новом ракурсе увидеть и объяснить хорошо известные факты и закономерности, но и сформировать принципиально новые направления в изучении искусства и функций мозга, связанных с его восприятием. Книга предназначена учащимся физико-математических классов школ и лицеев, студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений, а также всем, кто интересуется приложением естественно-научных методов в гуманитарных исследованиях.
V nastojaschem posobii rassmatrivaetsja vzaimosvjaz struktury khudozhestvennykh proizvedenij s zakonami funktsionirovanija mozga s tochki zrenija sovremennykh metodov teorii samoorganizatsii (sinergetiki). Takoj podkhod pozvoljaet ne tolko v novom rakurse uvidet i objasnit khorosho izvestnye fakty i zakonomernosti, no i sformirovat printsipialno novye napravlenija v izuchenii iskusstva i funktsij mozga, svjazannykh s ego vosprijatiem. Kniga prednaznachena uchaschimsja fiziko-matematicheskikh klassov shkol i litseev, studentam gumanitarnykh spetsialnostej vysshikh uchebnykh zavedenij, a takzhe vsem, kto interesuetsja prilozheniem estestvenno-nauchnykh metodov v gumanitarnykh issledovanijakh.
