Первое знакомство с письмом и чтением начинается с печатных букв. Сначала детей знакомят с буквами, которые обозначают звуки, не вызывающие затруднений при произношении.Дошкольнику предлагается раскрасить букву, прописать её в воздухе по словесной инструкции взрослого, а самое главное - научиться правильно писать букву в клеточке, не выходя за её пределы.В книге также представлена пальчиковая гимнастика для развития межполушарного взаимодействия, которая стимулирует мыслительную деятельность, способствует улучшению запоминания, повышает внимание, облегчает процесс письма.
Pervoe znakomstvo s pismom i chteniem nachinaetsja s pechatnykh bukv. Snachala detej znakomjat s bukvami, kotorye oboznachajut zvuki, ne vyzyvajuschie zatrudnenij pri proiznoshenii.Doshkolniku predlagaetsja raskrasit bukvu, propisat ejo v vozdukhe po slovesnoj instruktsii vzroslogo, a samoe glavnoe - nauchitsja pravilno pisat bukvu v kletochke, ne vykhodja za ejo predely.V knige takzhe predstavlena palchikovaja gimnastika dlja razvitija mezhpolusharnogo vzaimodejstvija, kotoraja stimuliruet myslitelnuju dejatelnost, sposobstvuet uluchsheniju zapominanija, povyshaet vnimanie, oblegchaet protsess pisma.
