Ассоциация ЮНЕСКО в 1988 году назвала имена четырех педагогов, которые определили способ педагогического мышления в XX веке. Ими были американец Джон Дьюи, немец Георг Кершенштейнер, советский педагог Антон Макаренко и итальянка Мария Монтессори. И этот выбор не случаен.
Методика раннего развития, созданная М. Монтессори, отвечает всем современным реалиям жизни и направлена на раскрытие индивидуальности и природного потенциала каждого ребенка. Простые на первый взгляд рекомендации по воспитанию детей таят в себе глубинную мудрость, которая позволяет родителям воспитывать самостоятельного, уверенного в своих силах и счастливого ребенка.
Книга будет незаменима для педагогов, желающих разнообразить процесс обучения, и для родителей, которые хотят воспитать успешную, творческую и свободную личность.
Assotsiatsija JUNESKO v 1988 godu nazvala imena chetyrekh pedagogov, kotorye opredelili sposob pedagogicheskogo myshlenija v XX veke. Imi byli amerikanets Dzhon Djui, nemets Georg Kershenshtejner, sovetskij pedagog Anton Makarenko i italjanka Marija Montessori. I etot vybor ne sluchaen.
Metodika rannego razvitija, sozdannaja M. Montessori, otvechaet vsem sovremennym realijam zhizni i napravlena na raskrytie individualnosti i prirodnogo potentsiala kazhdogo rebenka. Prostye na pervyj vzgljad rekomendatsii po vospitaniju detej tajat v sebe glubinnuju mudrost, kotoraja pozvoljaet roditeljam vospityvat samostojatelnogo, uverennogo v svoikh silakh i schastlivogo rebenka.
Kniga budet nezamenima dlja pedagogov, zhelajuschikh raznoobrazit protsess obuchenija, i dlja roditelej, kotorye khotjat vospitat uspeshnuju, tvorcheskuju i svobodnuju lichnost.
