Пособие представляет собой картотеку дидактических игр и зада¬ний, которые будут полезны в работе логопеда со школьником на этапе дифференциации звуков и букв в словах, в словосочетаниях, в предложениях и в тексте.Выполнение заданий и упражнений, включенных в книгу, поможет ребенку преодолеть артикуляторно-акустическую и оптическую формы дисграфии.Работа с заданиями картотеки будет способствовать преодолению ошибок, причиной которых является несформированность операций языкового анализа и синтеза, а именно: пропуски и перестановки букв или слогов, вставки букв или слогов; неправильное слово¬образование, нарушения границ предложения - отсутствие заглав¬ных букв и точек, слитное написание предлогов или союзов и так далее.Педагог сможет использовать задания картотеки с учетом индиви¬дуальных особенностей и уровня речевого развития каждого ребенка.Книга адресована логопедам школьных логопунктов и районных ППМС-центров, учителям начальной школы и русского языка.
Posobie predstavljaet soboj kartoteku didakticheskikh igr i zada¬nij, kotorye budut polezny v rabote logopeda so shkolnikom na etape differentsiatsii zvukov i bukv v slovakh, v slovosochetanijakh, v predlozhenijakh i v tekste.Vypolnenie zadanij i uprazhnenij, vkljuchennykh v knigu, pomozhet rebenku preodolet artikuljatorno-akusticheskuju i opticheskuju formy disgrafii.Rabota s zadanijami kartoteki budet sposobstvovat preodoleniju oshibok, prichinoj kotorykh javljaetsja nesformirovannost operatsij jazykovogo analiza i sinteza, a imenno: propuski i perestanovki bukv ili slogov, vstavki bukv ili slogov; nepravilnoe slovo¬obrazovanie, narushenija granits predlozhenija - otsutstvie zaglav¬nykh bukv i tochek, slitnoe napisanie predlogov ili sojuzov i tak dalee.Pedagog smozhet ispolzovat zadanija kartoteki s uchetom indivi¬dualnykh osobennostej i urovnja rechevogo razvitija kazhdogo rebenka.Kniga adresovana logopedam shkolnykh logopunktov i rajonnykh PPMS-tsentrov, uchiteljam nachalnoj shkoly i russkogo jazyka.
