В учебнике ведется работа по формированию читательской компетентности, способности к самостоятельной читательской деятельности, духовной потребности в книге. В контексте задач единого курса (1-4 кл.) продолжается развитие универсальных учебных действий, расширяется круг чтения учащихся, происходит практическое знакомство с художественными средствами литературы. В текстах разных эпох юные читатели открывают мир духовно-нравственных и эстетических ценностей.
V uchebnike vedetsja rabota po formirovaniju chitatelskoj kompetentnosti, sposobnosti k samostojatelnoj chitatelskoj dejatelnosti, dukhovnoj potrebnosti v knige. V kontekste zadach edinogo kursa (1-4 kl.) prodolzhaetsja razvitie universalnykh uchebnykh dejstvij, rasshirjaetsja krug chtenija uchaschikhsja, proiskhodit prakticheskoe znakomstvo s khudozhestvennymi sredstvami literatury. V tekstakh raznykh epokh junye chitateli otkryvajut mir dukhovno-nravstvennykh i esteticheskikh tsennostej.
