В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Книга включает задания по развитию мышления и фразовой речи, формированию учебных навыков (понимание инструкций, умение работать по плану, чтение). Пособие учит ребенка не только говорить, но и слушать, думать, анализировать. Подход автора показал свою универсальность как в занятиях с нормально развивающимися детьми 3-5 лет, так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. Книга может использоваться как в групповой, так и индивидуальной работе. Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов, а также родителям.
V posobii predstavlena sistema igr i uprazhnenij po razvitiju rechi, slozhivshajasja v protsesse 30-letnej prakticheskoj raboty avtora. Kniga vkljuchaet zadanija po razvitiju myshlenija i frazovoj rechi, formirovaniju uchebnykh navykov (ponimanie instruktsij, umenie rabotat po planu, chtenie). Posobie uchit rebenka ne tolko govorit, no i slushat, dumat, analizirovat. Podkhod avtora pokazal svoju universalnost kak v zanjatijakh s normalno razvivajuschimisja detmi 3-5 let, tak i s detmi s ONR, ZPR, ZPRR, autizmom. Kniga mozhet ispolzovatsja kak v gruppovoj, tak i individualnoj rabote. Posobie adresovano logopedam, defektologam, korrektsionnym pedagogam, vospitateljam, studentam pedagogicheskikh vuzov, a takzhe roditeljam.
