В учебном пособии раскрыта специфика развития детей с речевыми нарушениями, на основании существующих классификаций сделан общий обзор речевых нарушений, освещены вопросы организации коррекционно-развивающей работы с учетом речевого недоразвития.
Даны вопросы и практические задания для студентов.
Адресована студентам педагогических вузов, логопедам-дефектологам, психологам и практическим работникам специализированных учреждений, работающим с детьми с речевыми нарушениями.
V uchebnom posobii raskryta spetsifika razvitija detej s rechevymi narushenijami, na osnovanii suschestvujuschikh klassifikatsij sdelan obschij obzor rechevykh narushenij, osvescheny voprosy organizatsii korrektsionno-razvivajuschej raboty s uchetom rechevogo nedorazvitija.
Dany voprosy i prakticheskie zadanija dlja studentov.
Adresovana studentam pedagogicheskikh vuzov, logopedam-defektologam, psikhologam i prakticheskim rabotnikam spetsializirovannykh uchrezhdenij, rabotajuschim s detmi s rechevymi narushenijami.
