В книге излагаются научные основы теории современного учебника с учетом концепции межкультурного образования и изменений в европейской образовательной политике. Акцент делается на соотнесении целей обучения и требований исторического периода. Для методистов, преподавателей, редакторов, аспирантов и магистрантов, а также всех, кто решил выступить в роли автора учебника по русскому языку как иностранному или другим иностранным языкам.
V knige izlagajutsja nauchnye osnovy teorii sovremennogo uchebnika s uchetom kontseptsii mezhkulturnogo obrazovanija i izmenenij v evropejskoj obrazovatelnoj politike. Aktsent delaetsja na sootnesenii tselej obuchenija i trebovanij istoricheskogo perioda. Dlja metodistov, prepodavatelej, redaktorov, aspirantov i magistrantov, a takzhe vsekh, kto reshil vystupit v roli avtora uchebnika po russkomu jazyku kak inostrannomu ili drugim inostrannym jazykam.
